quarta-feira, 29 de maio de 2013

QUESTÃO INDÍGENA E EDUCAÇÃO: PERSPECTIVAS NA APLICAÇÃO DA LEI 11.645



DIAS: 20, 21 E 22 DE JUNHO DE 2013
REALIZAÇÃO: MUSEU DO ÍNDIO 
UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA 
INSTITUIÇÃO PARCEIRA: CEMEPE/SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO 
PREFEITURA MUNICIPAL DE UBERLÂNDIA


Nestes 25 anos, o Museu do Índio tem se constituído como fórum de reflexão, com vistas à interpretação da realidade indígena, ao reconhecimento e valorização do patrimônio de uma das principais matrizes do processo de formação cultural do Brasil. A instituição estabeleceu parcerias locais e nacionais; realizou pesquisas de campo; empreendeu campanhas de interesse das comunidades indígenas; promoveu debates, cursos, encontros, seminários e palestras no campo da problemática indígena, da Museologia, Etnografia, e, da Arqueologia. O Programa Museu Escola recebe, a cada ano, cerca de 10.000 alunos do município e região. Em 2010, o Museu do Índio foi agraciado pelo IBRAM/MINC com uma menção honrosa no Prêmio Nacional Darcy Ribeiro por sua ação educativa que mereceu relevância e destaque. 
Ainda no campo da Educação, o Museu tem buscado intervir na realidade escolar, propondo mudanças na forma de se trabalhar a temática indígena na sala de aula. Sancionada em 10 de março de 2008, a Lei 11.645 determina a inclusão do ensino da História e da Cultura Indígena no currículo oficial do Ensino Fundamental e Médio. Nesta perspectiva, a introdução deste conteúdo permitirá entender a realidade brasileira hoje e, o sentido de sua formação, considerando as culturas indígenas como elementos fundamentais deste contexto. No entanto, os desafios são muitos. Este encontro pretende debater sobre os problemas e equívocos ainda presentes neste processo, seus avanços e perspectivas para o futuro.